取 → 用：先看 AI 理解了什么，再让它写完整教案。
01
定位本次资料
打开九上 Unit 2 专题库；
确认材料01—03可读；
说清本次依据的文件。
02
第一轮：确认结构
先要“事迹—品质—依据”；
检查人物、事实与来源；
资料没写的，明确留空。
03
第二轮：生成任务
方向确认后再追问：
40分钟课时、学生水平、
活动步骤与成果要求。
请基于九上 Unit 2 袁隆平拓展资料01—03，整理“事迹—可支持的品质—依据”，标明文件和来源。区分事实与推断；若只有摘要，注明范围；缺少依据的内容不要补造。
参考：腾讯 ima + WorkBuddy 操作演示 · 入口随版本变化，以授课账号为准