01

资料可读

能打开原文，并说明主题与来源

02

问题明确

能够解释自己要解决的工作问题

03

依据可查

展示两处引用，以及核对后的判断

04

有过修改

至少一次追问或教师修改

05

成果可用

找到并打开保存的最终内容