备课案例

案例一:形成可以修改的课堂活动初稿

目标

课堂活动建议

观察学生的表现

解释影子的形成

用光源、物体和屏幕搭建装置

能否说明三者的关系

控制一个变化条件

固定光源与屏幕,移动物体

能否指出不变与变化条件

根据证据表达

比较观察记录并交流解释

能否用观察支持自己的说法

补充给 AI:课时、学生已有经验、器材与限制条件