教研积累案例

案例三:共享库需要持续维护

01

放什么

主题说明与来源

参考资料与教学设计

实践反思与改进

02

谁维护

明确维护人与贡献者

更新后标注日期

保留适用范围

03

怎样共用

核对成员权限

先审核再共享

课堂反馈持续补充

共享的价值来自可理解、可追溯、可继续改进的内容