持续使用

让资料库保持有用的日常习惯

01

范围小一点

围绕一个真实任务

先积累高质量资料

02

维护勤一点

补充来源与日期

检查旧版和重复内容

03

使用稳一点

核对正式使用的成果

处理学生信息与共享权限

把自己的课堂反思补回库里,让下一次备课有据可循