01

收资料、读资料

把相关文件、文章集中起来，辅助提取重点

02

问资料

针对指定资料范围，查询、比较和归纳

03

写内容

整理教学初稿，并加入教师的判断与修改

04

共用资料

围绕共同主题积累内容，管理成员与权限